北京一所大学夫妇俩都是名教师，他们的16岁孩子因忍受不了家庭压力，残忍地用菜刀杀死了父母。法庭问杀人动机，孩子说：“是因为我的父母到临死前，仍不知道我究竟需要什么！”

一、人生的第一堂课如今家庭亲子矛盾的爆发几乎已成常态。新时代父母们的素质越来越高，面对大数据时代的巨大信息量，面对未来的人才能力竞争时代，父母们卯足了劲儿抓孩子的教育，怀着热切的期望，从胎教开始，早教、特长班、辅导班……，花招百出。但近几年爆发出来的亲子矛盾却越来越多，越来越激烈，甚至是生命的代价。为什么父母们为孩子做得“更多更好”了，但孩子却感到空虚、迷惑和焦虑，甚至逆反和反抗越来越严重？根源就在于不科学的家庭教育。

　　教育、婚姻、职业是人生的三大问题，而这三大问题都根基于家庭教育。十八大以来，多次对家庭教育做出重要指示，特别强调要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”，强调“家庭教育是家事，也是国事”。2019年两会上，家庭教育法的制定再被提议，纳入日程。

　　如今，家庭教育这个热点话题随处可见，国家在强调，社会在强调，学校在强调，父母们坐在一起这也是中心话题，家庭教育被高度重视起来了。家庭教育将成为中国未来发展的引擎核心。实现中华民族的伟大复兴，靠的就是中国人思想和精神的复兴。而打造新中国人思想和精神靠什么？唯有家庭教育！

　　二、焦虑的亲子关系

　　反观我们的家庭教育现状，普遍存在问题。一项调查显示，中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，感到力不从心；95%的家长对孩子期望值过高，觉得自己对孩子的付出不能如愿以偿，因此焦虑、烦恼。其实，因为父母们过于殷切的期望，用力过猛，而陷入了爱的误区、教育的误区：

误区一：我为你好，爱的绑架家长们往往希望孩子什么都好，但却不知道标准在哪里？以一句“我是你的父母，我最爱你，所以你要听我的”，忘记了孩子是独立生命体的存在，把孩子当成私有财产，擅自做主。这种扭曲的观念，让父母成为孩子童年恐慌的制造者。

　　误区二：我是对的，专制霸道

家长们往往爱自以为是，凭自己的经验阅历直接干预、直接教训、直接批评，凭主观和习惯来教育孩子，甚至宣泄情绪，转嫁焦虑。

　　误区三：成人思维，白天不懂夜的黑

父母们总是忘记了成人和孩子的世界不一样，无法看懂孩子的“无知”，不能尊重孩子的自然成长规律，不能尊重差异化，创造了许多莫名其妙的成人规则。孩子儿童时期以成人的标准要求孩子；当孩子进入青春期，总希望挣脱父母羽翼时，父母又用对待幼童的方式对待他们。这样的父母才是“无知”！

　　误区四：孩子是面子，迷信“天才教育、克隆神童”

中国家长爱孩子，似乎更爱面子，总喜欢拿孩子作为自己炫耀的资本，满足虚荣心，给自己挣面子，导致急功近利，迷信“天才教育”，希望“克隆”神童，对孩子强行塑造，想让孩子成为自己期望的样子。殊不知，别人家孩子优秀的方法不是用来模仿的，每个孩子都有其独特的个性与闪光点，个性化教育才能成就孩子。

　　误区五：把家庭教育当作“补习班”

家庭教育的重点本应是加强孩子的思想品德教育，帮助孩子养成良好的行为习惯，促使孩子形成正确的世界观、人生观、价值观等教育任务，但现在的家庭教育“学校化”倾向非常严重，重点错位，成了“第二课堂”、“第二补习班”，成为学校教育的附庸或延伸，继续给孩子施压。

　　三、盲目的家庭教育学习

　　再来看家庭教育市场的现状，几乎就是快餐文化和流量文化的写照。

1）家庭教育市场乱象丛生。家庭教育机构和工作室数不胜数，很多却是徒有虚表、无教育内核，利用噱头炒作或模式操作，吸引从业者和家长们投入。2）教授内容面对所有人，没有针对性，无法解决个性化问题。大多家庭教育机构只能提供通识性的知识讲座，通过情感共鸣、洗脑式授课以及一些优秀孩子家庭的方法教授来获取家长的认可，持续效果短暂，且不能追本溯源、抓住问题根源，拿不出有效的个性化解决方案。3）花钱买证现象极为严重。家庭教育培训机构良莠不齐，无一例外无门槛，只要交学费，拿证不是问题，导致家庭教育指导师泛滥。短短几天培训，便能从“门外汉”摇身一变，获得某种家庭教育培训证书，甚至是国际认证的讲师资格，转而继续给更多家长开课。 4）培训知识严重“浓缩”成“快餐”。家庭教育是一门极深的学问，市场上的培训却大多是速成快餐，大量的内容强行“浓缩”，短短几天蜻蜓点水般教授，学习质量根本无法保证。5）家长急功近利，病急乱投医。渴望学习家庭教育知识的家长，很多存在功利或肤浅的想法，以为家庭教育可以经过短期培训速成，甚至寄希望于家庭教育中遇到的问题因此迎刃而解。殊不知，家庭教育关键还在于父母自己的基本素养，这需要长期的积累和沉淀，不可能靠三五天的培训来实现。

　　四、家庭教育生态管理

当父母们投入大把的时间和金钱、学完18般武艺以后，往往发现孩子还是那个孩子，别人家孩子的优秀自己的孩子学不来，别人家成功的教育经验对自己的孩子不适用！不知道那些迷茫的、到处找方法的家长们，有没有静心思考一下：孩子的教育是一个全方位的系统工程，个性化的教育方式才最有效，教育问题需要从根源去解决，而不仅仅是针对行为表象。

　　个体千差万别，同样的表象，背后的原因却不同，所用方法自然也应不同。那么根源在哪里？根源不单在孩子身上，也不单在父母身上，而是存在于家庭教育生态体系中。所以，家庭教育一定不是单一的或单向的，而是多角度、多维度、立体式的生态圈关系，要做好孩子的家庭教育，就一定要做好家庭教育生态管理。

　　针对目前家庭教育的现状，青岛全息生命教育联合生命能量（香港）国际研究院&深圳市赤道幸福力研究中心基于生命能量学和全息信息数据深度分析的研究成果，国内首创推出“家庭教育生态管理体系”，开创了家庭教育生态管理的先河，为中国个性化家庭教育的发展提供了重要的实施依据和系统教育方法。

按照生态系统观念，发展是人与环境拟合的结果，拟合的过程就是人与自己生活的环境之间的相互影响、相互适应，从一种平衡状态跃迁至另一平衡状态的过程。家庭教育生态，不是简单地指向父母对孩子的教育，它是一个复杂的生态系统，他们之间互相关联、互相影响，又各自运转。简而言之，就是在这个系统内父母、子女的亲子关系，成员关系和家庭教育环境形成了一个完整的生态体系。其中，家庭教育环境是静态的、隐性的元素，多方面的家庭关系是动态的，显性元素。

　　家庭教育生态管理体系涵盖子女教育、家庭关系、健康管理、事业规划、家族传承等项目的管理，包括诊断分析系统、跟踪指导系统、父母学习系统、传承定制系统等四大管理系统。

通过23项个性9级评定、38项能力元素10级诊断，对家庭教育生态进行“精准量化诊断+多维全面分析”，了解各种关系背后的原因和驱动力，找到所有影响孩子教育问题的根源，通过将家庭相关元素整合、调整，并实施动态跟踪管理，打造健康和谐的家庭生态系统，培育卓越的家族传承人！

　　五、探究真相 成就智慧

家庭教育生态诊断是开启家庭教育生态管理的第一步，也是每个家庭都该了解的教育真相！

　　明晰自己的家庭教育生态状况，对父母而言，精准认知孩子个性，面对孩子异常的个性心理、行为表现、情感表达，不用再猜测揣摩、焦虑担心，直面问题根源；

　　面对纷杂的兴趣班、特长班，不再盲目选择，节省人力、物力、财力，少走弯路；面对孩子学习成绩费力难提高，找到关键影响因素，清晰明白根源所在，有效助力学习提升；

　　了解孩子的行为模式和情感模式，找到关键点，因势利导；了解孩子身体存在的健康隐患，提前预防、提前调整，让孩子以健康的体魄为人生护航；

　　了解家庭关系背后的内在逻辑与关系本质，让婚姻关系、亲子关系实现舒适、顺畅、有效沟通，构建、增强家庭的和谐状态！

身为父母，最需要学习的永远不是教育方法，当你具备了家庭教育生态的思维，具备了个性化的家庭教育理念，方法的出现便是水到渠成、源源不断。每个孩子的成长过程有且仅有一次，且不可逆，容不得不断试错。在家庭教育中，不能一尺量所有，要尊重个性、因材施教。家长们务必记住：每个孩子都有自己独特的个性和与之匹配的天赋特长，他们需要的不是别人成功的经验，而是独属自己的个性化的教育方式。 只有方向对了，奔跑才更有意义！家长们能够通过对孩子真正的了解，让孩子能释放自己的天性，有能力去做自己喜欢并擅长的事情，选择适合自己的发展方向与人生道路，拥有幸福的人生！      想了解更多家庭教育的先进理念，请关注，“全息生命教育”，专注个性化家庭教育指导，打造健康和谐的家庭生态系统，培育卓越的家族传承人！