孩子的成长，同老师的引导密切相关，但也离不开父母的教育。然而，一些家长认为把孩子送到了学校，教育孩子就是教师的事情，没有充分意识到自己对子女教育的责任和义务。还有一些家长，对孩子采取简单粗暴的教育方式，对孩子的健康成长很不利。2019年5月，我们选取本地几所中小学校进行了家校合作教育研究，作为课题研究的一项重要内容，经过多方面的调查研究，探索出了提高家庭教育的几种方法。

　　    一、开办家长学校，加强“家校联系”

　　    开办家长学校，向家长传授教育子女的方法，提高家长对孩子的教育能力。定期组织家长到校学习，让家长知道怎样在家庭中教育、指导、监督孩子，配合学校教学工作的顺利开展，明确家长也是学生的“老师”，家庭教育是学生接受教育的重要途径。教师与家长实现有效沟通和合作，才能提高教育教学质量，促进学生各方面的发展。学校要结合当地实际情况，制定出提高家校合作的长远规划和具体实施方案。要根据家长的实际需要制订培训计划，确定培训内容。家长学校的授课形式要灵活多样，可以采用课堂教学、专题讲座等形式，让家长树立现代家庭教育理念、掌握家庭教育知识和教育方法，最终达到提高家庭教育的目的。

　　    此外，还可以因地制宜搞好家庭教育指导工作，让家长与孩子同玩、同乐、共同探讨问题，让家长关心孩子，学会与孩子交流。孩子在无拘无束的玩耍中增进与父母的感情，既锻炼口语表达能力，又开发了孩子的智力，促进其审美表现力和创造力的发展，同时培养家长与孩子的协作能力，提高家庭教育水平。

　　    二、家长以身作则，提高家庭教育质量

　　    家长更要关心孩子的健康成长，跟老师密切配合，实施正确的教育方式，才能更好地引导孩子，达到教育的目的，把孩子培养成为一个德才兼备的人。父母是孩子的第一任老师，所以要努力提高自身素质，严格要求自己，起到榜样作用。家庭教育是三大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，在人的一生中起着至关重要的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。未成年孩子与母亲接触的时间比较多，尤其是年幼的孩子与母亲在一起的时间更多，所以母亲对孩子的影响教育较大。提高每一个母亲的素质，通过母亲发挥自身的教育资源和特长，用以帮助教育孩子，无疑是搞好农村家庭教育的一个重要途径。

　　    三、教师进行家访，加强指导工作

　　    教师可以利用业余时间，通过家访的方式，向家长传授家庭教育的知识和方法，介绍学校的教育教学情况，了解孩子在家的行为表现，使家庭教育更有针对性，与此同时，教师可以将了解到在家庭教育中存在的问题，通过与家长进行交流、指导，提高家长的教育能力和家庭教育质量。

　　    四、召开家长会，提高家长的思想认识

　　    通过召开家长会，进一步提高家长的思想认识。家长会是家长与学校联系的主要途径，也是家长了解子女在学校各种情况的重要方式，在家长会中充分利用时间，相互交流学生在学校的学习、生活等各方面情况。教师通过讲解，让家长知道怎样在家庭中教育、指导、监督学生，配合学校教学工作的顺利开展。家庭教育是学生接受教育的重要途径，教师与家长实现有效沟通和合作，能提高学校的教学质量，促进学生各方面的发展。同时，教师通过跟学生家长的交流、全面了解学生的情况，才能在以后的教学中采用合理的方法，指导学生进行学习。

　　    在家长会中，学生家长感受到自己受到学校的重视，自己与教师沟通是必要的，教师结合学生家长的实际教育水平、当地的实际教育情况，采用多种形式召开家长会，针对学生在学习、生活中遇到的困惑，寻找解决问题的办法。家长同教师现场讨论和分析研究，使家长感受到教师的责任心、工作热情，以便更好地提高思想认识，配合学校对孩子进行教育。

　　    总而言之，要根据当地实际情况，利用现代教育的理念，采取灵活多样的方法，将提高学生家长素质和家庭教育能力相结合，才能达到提高家庭教育质量的目的。