她是一位从教30余年的教育者，她曾在教育心得体会中写道：最优质最有效的教育包含着这两大要素：爱，会爱。她是这么说的，也是这么做的。她尊重所有学生的生长规律、心理发展规律、认知规律并且尊重孩子的差异性。她是北京德闳学校的校长，周心欢。

周校长是一位很和蔼而又有勇于创新，对教育有着很独到见解的教育工作者。她对教育几十年如一日地保持着热情，每每谈及自己的学生，眼里满是温柔与宠爱。她说：“每一阶段的教育都应该把支持孩子一生的成长和发展放在首位来考虑。孩子一生的身心健康成长，健全而优秀的人格，幸福生活的能力，造福社会的能力才是教育的可持续发展。”

周校长对教育的坚持，恰恰与德闳学校的教育理念不谋而合。德闳学校是为中国学生量身定制的高标准国际化学校。它将中国基础教育的精髓和德威国际教育集团教育理念有机结合，旨在培养既深谙中华文化传统美德，又拥有包容开放的世界情怀的未来公民。德闳学校的双语双文化、全人教育、可持续发展教育与安全教育，深深地打动了周校长的心。于是，周校长在从北京二中副校长岗位退休后，欣然地来到了北京德闳学校担任校长一职。

教育不是概念的输出，教育是生活的点滴。

Q：创新是教育改革的前提，而全面综合的素质教育，培养学生全面发展更是我国教育改革创新的关键一步。您认为如何才能实现更全面的教育？

周校长：教育不是概念的输出，教育是生活的点滴，是春风化雨，是爱的滋润，是灵魂与灵魂的对话，这些一定要靠我们志同道合的教育团队和家长协力才能有效落实。首先，孩子们要有强大的中国根基，在此基础上学好英语，了解世界，让双语、双文和双文化帮助他们吸收东西方精髓并建立起强大的自信，有责任担当，会解决问题。在未来面对困难时可以更加勇敢地追逐梦想。

德闳的可持续发展课程帮助孩子们从小建立起人与自然的紧密连接感，引领孩子们拿出自己的实际行动关爱自己居住的地球，对于培养他们的“大我”责任感有了非常积极有效的推动。德闳欲培养对国家，对世界有贡献的人。德闳的“学生为先”和“全人教育”理念也是适应未来，支持学生可持续发展成长的教育大法。

培养学生不应该仅仅是追求好分数好升学，全人教育才应该是教育的终极目标。

Q：在中国，有许多家长对学生的分数和应试能力非常看重，您如何看待这个问题？

周校长：在校学习期间，分数固然是重要的，应试能力也很重要，但是能够让孩子们得到好的分数和强大的应试能力的背后的要素却是非常多的，比如：学习兴趣、学习动力、学习习惯、思考能力、身心健康等等……这些才是支持孩子获得好成绩的根本。有句古语言：皮之不存，毛将焉附？唯有筑好孩子们的魂，润好孩子们的心，孩子们的智才可以得到启发，分数和考试能力才有提升的可能，否则就是无本之木。我们培养孩子的终极目标不应该仅仅是为了追求一个好分数，一个好的升学，全人的教育才是我们的终极目标与追求。

我们相信，每一位学生天生就带着好奇心，而学校就是要鼓励和激发孩子的好奇心，培养他们对于学习的热爱；老师则需要帮助学生发展自驱力，时间管理、自主自律等自我管理的能力，让学习变得意义，帮助学生意识到学习的意义，然后好的结果也就自然水到渠成。

Q：您认为应当如何培养学生，才能让他们更好地应对未来的挑战？

周校长：拿德闳学校的办学特色来说，也就是“变、全、久、安”。要培养孩子转换和转变的能力，以及多元和多角度的视角，教会学生交流、反思、变通、转换视角以及思考，从身体、情感、知性和社交等不同角度全面发展。我们要致力于为学生提供一个安全且可持续发展的未来，让他们能够有足够的能力去面对未来的挑战。

Q：九月份，北京德闳学校将迎来第一批高中生和幼儿园学生，相应地在课程体系上会有哪些亮点呢？

周校长：今年9月份，北京德闳就正式开放主校区了，将新招收幼儿园、小学1-5年级以及高中10年级学生。而目前德闳正在使用的校区将用于德闳幼儿园。德闳主校区未来将可容纳1,800名学生在校学习，满足480名学生住校生活，为中国学生提供幼儿园、小学、初中和高中全学段教育。

北京德闳作为北京德威的姐妹学校，德闳幼儿园也和德威幼儿园DUCKS同样使用英国国家课程中的早期教育体系 EYFS。在幼儿园中班和学前班的学习环境设置上，我们会有意识地调整课堂环境，帮助孩子从以玩乐为基础的环境过渡到半正式的课堂，从而让他们熟悉未来小学的学习体验。而德闳小学所使用的探究式教学的元素也将融入到幼儿园的教学中。

德闳的高中11和12年级提供的是IBDP课程，为了帮助学生顺利完成从初中到IBDP课程的过渡，德闳自主开创了10年级pre-IB“开拓之旅”，这个也是高中课程体系的最大亮点。G10课程由核心课程和六大实践模块构成。其中，核心课程包括：数学、语言学习、言之凿凿、体育、实验科学、大学升学准备。

创新教育改革建设，任重而道远

教育是一件任重道远的事情，我国的高质量教育创新改革发展也正是因为有着这些对教育、对国家下一代怀揣着满腔热情的教育工作者，而走向更完善与更加现代化、国际化。学生的全面综合素质教育是教育改革始终贯穿的宗旨，而周校长与北京德闳学校，也在始终如一地践行着。