1902年陕西巡抚升允为开办陕西大学堂有关事宜所上奏折 和光绪帝的朱批。本文图片均为西北大学 供图

陕西大学堂殿堂。在长期的办学实践中，西北大学始终以促进人类进步、社会发展为使命，以实现国家富强、民族振兴为己任，汇聚了众多名师大家，产生了中国思想史研究的“侯外庐学派”、中国世界史研究领域的三大学术理论之一的“文明交往论”、中国五大地质学派之一的“地壳波浪状镶嵌构造学说”、被誉为“中国的骄傲”的“侯氏变换”和“王氏定理”、秦岭造山带的“三板块两缝合带、立交桥式三维结构”演化过程与动力学模型、破解达尔文进化论世纪难题的“三幕式寒武纪大爆发假说”；完成《南海诸岛地理志略》，为接收南海诸岛和划定南海十一段线作出贡献等。

此外，西北大学的师生中先后产生29位两院院士、4位中国科学院哲学社会科学部学部委员、10位国际科研机构院士，涌现出“中国知识分子的楷模”罗健夫、全国重大先进典型侯伯宇、“感动中国”年度人物龚全珍等杰出校友，被誉为“中华石油英才之母”“青年经济学家的摇篮”和“作家摇篮”。

西北大学太白校区北门。在当天的大会上，西北大学校长郭立宏讲道：“回首不凡历程,我们可以把这120年归纳为四个阶段。第一阶段是从1902年到1937年，苦苦求索兴学救国之路，历尽曲折、矢志不渝。第二阶段是从1937年到1949年，明确提出创办西北最高学府的奋斗目标，奠定了综合性大学的学科专业格局。第三阶段是从新中国成立到上个世纪90年代初期，学校坚韧执着地推进高水平综合性大学建设。第四阶段是上个世纪90年代以来，特别是新时代以来，建设有特色高水平研究型综合性大学的思路更加明晰，我们牢牢抓住了‘211工程’建设、‘双一流’建设等重大历史机遇，各项事业迈上了高质量发展的快车道。”