社交，是中学生的半条命。这不是危言耸听，而是当下孩子的真实写照。很多孩子的学习问题、心理困扰，其实根源都在社交，就算是学霸也难逃其扰。美国心理学家会员、北京知名中学心理课程老师丁丁就说道，还没有注意到这点的家长，如果还在研究孩子怎么好好“学”，恐怕只会雪上加霜。

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文丨Jennifer    编丨Luna

一直以来，我们听到的都是，“孩子在校的第一任务是学习”，认为“交朋友会占用很多学习时间”。可果真如此吗？

宾夕法尼亚州立大学的研究人员，曾在一项研究中长期跟踪了四个州的753名学生，从幼儿园时期到25岁。他们发现，如果一个孩子具有较高的社交能力，例如与同龄人合作或理解他人的感受 ，TA更有可能完成大学学业，并找到一份稳定的工作。

有心理咨询师根据自己过往咨询经验，甚至直言，“社交，就是中学生的半条命”。因为，中学生一半左右的问题，例如上课注意力不集中、考试心态不好、沉迷游戏等，背后都有同伴交往的压力和影响。

更别谈，还有日益严重的校园攀比、校园霸凌等问题，都成了孩子在校每一天里，要面临的实实在在的挑战和冲击。

但是，校园墙内墙外，仿佛两个世界。当孩子正在被同伴交往、校园人际关系所困扰时，家长的关心点还只在表面的分数和排名。

同伴交往究竟有多重要？对于孩子来说，一段良好的友谊，究竟意味着什么？外滩君采访了北京知名中学心理课程老师丁丁。