近年来，立足于‘教育’这一基点，我们成立了‘家庭教育讲师团’，120多名讲师助力共建亲子和谐关系；成立了‘心灵绿洲服务队’，致力于‘一对一’服务全市330多名有心理问题倾向的学生。”近日，山东省荣成市教体局职业教育和民办教育科副科长、“荣老师”志愿服务总队负责人王祖方告诉记者，在荣成，近年来活跃着一支“荣老师”志愿服务队，共有45个志愿服务团队、5900多名教师志愿者参与其中。他们用33万多小时志愿服务的汗水和笑容，温暖着荣成这座小城。

　　“‘荣老师’3个字意义非凡。”荣成市教体局副局长刘忠伟说，“‘荣’字有三层含义，一是代表了区域‘荣成’，二是代表‘繁荣’，三是象征着‘光荣’。志愿服务是一项光荣的使命，‘荣老师’志愿服务团队的光荣使命也是营造更好的教育发展环境，全心全意回报社会。”2022年，“荣老师”志愿服务团队被评为山东省最佳志愿服务组织。

　　荣成教育系统于2015年自发形成一批志愿服务团队，他们广泛开展帮扶孤寡老人、礼让斑马线、清扫社区卫生等志愿服务活动。2020年9月，全市教育高质量发展大会召开，荣成成立了“荣老师”志愿服务总队，各个学校成立了分队，立足于发挥专业优势，开展教师志愿服务活动。

　　由“荣成雪梅读书写作团队”70名骨干成员组成的“雪梅读写团队领读者”志愿服务队，就是其中一个活跃的“荣老师”志愿服务团队。“现在有很多孩子，很难静下心来阅读，更不会写作文，我们有义务也有责任尽自己的微薄之力，为大家助力解惑！”“雪梅读写团队领读者”志愿服务队创立人杨雪梅说。

　　该团队主要通过“五进三讲”开展系列公益阅读志愿服务活动。“五进”即“进城市书房，寻找身边好书；进全市社区，推荐好书导读；进千百家庭，引领亲子共读；进校园，相约经典；进乡村，领读下乡”，目前已开展公益领读活动320余场。“三讲”即“讲家庭教育方法，让家长成为孩子读书的示范者；讲阅读写作技巧，让全民成为读书写作的爱好者；讲优秀国学经典，让更多人成为传统文化的引领者”，该活动先后走进全市20多个镇街、社区和30余所学校，受众达1万多人。

　　此外，“荣老师”把落实“双减”工作与深化志愿服务活动有机结合，每天放学后组织1000余名“荣老师”志愿服务者，参与1.1万名学生的课后托管服务工作。针对1.7万多人的外来务工子女，石岛湾等7个“荣老师”志愿服务团队的教师们，在开设“周末课堂”的同时，还开展公益宣讲142期。

　　“躬耕教坛，强国有我。”荣成市教体局局长刘志刚表示，“每位教师都是教育高质量发展的参与者，更是城市高质量发展的建设者。今后，‘荣老师’志愿服务团队将在原有基础上，全面结合教育行业特色，聚焦立德树人根本任务，持续弘扬高尚的师德师风，让自觉担当和公益行动成为最美的教育，展现荣成教师的最美风采。”