和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因此不少同学进入高中之后很不适应，特别是高一学生，首先遇到的是理论性很强的函数，再加上需要有空间想象能力的立体几何，这就使一些初中数学学得还不错的同学因不能很快地适应而感到困难。今天，小星采访到了星火高中的一位数学老师杨老师，她向同学们分享了一些高中数学学习的干货建议，各位高中的同学可以参考借鉴哦。

　　初高中数学学习特点不同

　　高中数学是初中数学的提高和深化，高中数学语言表达抽象，侧重于思维。

　　转变学习模式

　　将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式。数学不是老师教会的，而是在老师引导下，自己主动思维去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能依着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。

　　要养成预习的习惯

　　课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。

　　提高运算能力

　　学习数学离不开运算，在高中数学中，计算的复杂以及运算能力有更高的要求。这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

　　养成良好的解题习惯

　　要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力。而数学语言又是发展思维能力的基础。因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。

　　学会反思

　　解完题目之后，要及时回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的，使问题获得解决的关键是什么，在解决问题的过程中遇到了哪些困难又是怎样克服的。这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法。