疫情防控期间，美国大量教师都和沃格斯一样，开始将课堂搬到了网上。全美几乎所有州都做出了关闭学校的决定，大量学生通过网络课堂参与了一场前所未有的远程教育试验。哈佛大学东亚语言与文化系一年级学生马克斯·霍恩自3月起就开始上网课。他告诉本报记者，校方最初还担心网课的出勤率，可事实上，同学们都很积极，而且踊跃参与课堂互动。

一系列为远程教育提供“基础设施”的应用迅速走红。“ZOOM”、谷歌旗下的“教室”和“Hangouts”、思科旗下的“Webex”、微软的“微软团队”等在应用市场的下载量激增。亚利桑那州立大学副教务长克里斯托弗·卡拉汉对本报记者表示，学校很早就同多个视频会议平台建立了合作关系，学校技术团队也一直与平台方密切联系。在卡拉汉看来，相比传统网络教学项目，当前的网络教学实时性更强，与真实课堂的相似度已大大提升。