爸妈研究所

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转载自爸妈研究所微信号（ID:mama_cn）

作者 妈小咪

 

吃过山珍海味，吃过咸菜萝卜，吃过臭袜子不？

 

最近，一条“家长强迫孩子把臭袜子塞嘴”的视频，在网上传开，引起众多网友的心理不适。

视频中，一个初中生模样的男孩，被家长要求把穿过的袜子塞到嘴巴里。

 

男孩强忍着“味道”，勉强着自己做出大人的“指令”。

 

然而，面对孩子的犹豫，家人始终以不容抗拒的语气，一再地强迫男孩“吃下去”。

 

有几次，男孩忍不住作呕，家长便持续“加码”，仅37秒的短视频，说了9次“再塞”、“塞进去”等词语。

 

边命令边强调：“自己的袜子不洗，不要你洗，让你放到洗衣机，你非要把它塞到床上。”

 

言语中，满是“不干净”的词句。

 

看完视频，隔着屏幕都能感觉到恶心。

 

不得不说，有些父母，教育孩子他不行，欺负孩子第一名。

 

试想一下，如果这件事发生在室友或者夫妻身上，家长会因为他们不洗袜子，强迫人家“吃袜子”吗？

 

家长之所以这样对待孩子，就是欺负孩子能力不足，不敢与之正面对抗，才肆无忌惮的践踏孩子的尊严。

 

逼孩子“吃袜子”，不是教育，而是教训。

 

而教育与教训，一字之差，效果却相隔万里。

 

被教育的孩子，会逐渐成长；

 

被教训的孩子，则正如另一位网友所说：

 

“有些事情，做过了就抹不掉了，任何时候的成功，想到这一刻都会凉半截。”

01

“不听话，就打到你听话”

你就只能打骂孩子了

 

前两天，“见识”了一场“家庭双打”。

 

一个男孩，不写作业，偷玩游戏，被父母知道后，将孩子狠狠地打了一顿，并将孩子挨打的视频，发到了班级群里。

 

从视频中看到，先是一个成年男人拿着棍子，狠狠地抽打孩子的屁股和后背。

 

紧接着，一个成年女人将孩子按倒在地上捶打，男人则用脚去踢踹孩子。

看他们下手的力度，绝不亚于打一个“敌人”。

 

孩子不听话的孩子，就打到他听话；

 

孩子教育不好，就吼、骂到他好。

 

王小波曾说过：“大多数愤怒，都源自于自身的无能。”

 

父母敢于对孩子动手，无非是孩子与他的身体悬殊太大，碍于“父高子低”的道德情分，笃定孩子不会反抗，哪怕还击，也是以卵击石，才会这样肆无忌惮的以“武力治服”孩子。

 

父母对子女使用暴力，明显的力量悬殊，就是一种对孩子的欺负，是自己无能的表现。

 

在面对孩子的问题无能为力时，许多父母经常被情绪冲昏了头脑，打骂、侮辱是常有的事。

 

之前，在广州有市民爆料，一个男孩遭到父母的体罚，被要求当街跪地举砖数小时，别人上前劝阻，都没有用。

爆料人说，看到他妈妈拿着电线一样的东西，鞭打孩子。

孩子到底犯了什么错，父母要这样羞辱孩子。

 

孩子身上所有的问题，都是家长教育的“成果”展示。

 

自己教育失败，便拿孩子出气。

 

从心理学的角度讲，越是愤怒，越表现出人对事情的“无能”。

 

掌控不了，别无他法，就只能以“暴”育儿了。

 

明明是父母情绪失了控，“买单”的却总是可怜的孩子。

 

02

“别骂了，我会一直听话了”

最后，只剩下听话与懦弱的孩子

 

塞尔玛•富兰伯格博士在《奇妙岁月》一书中写到：

 

“孩子需要在一定的阶段感受我们的拒绝。

 

但如果我们的反应，过于强烈的话，他会感到所犯的错误，让他不再被爱，或者被蔑视。”

 

一个重庆小男孩，被老师投诉，不好好写作业，妈妈在接他放学时，特别生气，一路上，一直批评孩子。

 

直到上了公交车，妈妈的嘴，依然“落”在孩子身上，孩子有些不耐烦，顶了两句，彻底激怒了妈妈。

 

一气之下，逼着孩子把衣服、裤子，全都扒掉，全身只剩下内裤和袜子，妈妈则把衣服带走后下车了，留下“光溜溜”的孩子，被整车的乘客“观看”。

最后，男孩到了终点站，好心人帮忙报了警才回家的。

 

孩子学习不认真，是他的态度问题，亦或是，对学习没有产生兴趣。

 

在不了解孩子内心想法的前提，简单粗暴地用“羞辱”来给孩子教训，再狠的教育方法都无法改进孩子的行为。

 

而当众让孩子丢丑，羞辱孩子，破坏的则是孩子的“自尊”。

 

一个感受不到爱，自尊又被践踏的孩子，又如何去面对来自社会和成长的风与浪？

 

知乎上，一位网友讲述，从小被父亲暴打，被父母各种羞辱。

长大后的她，没有安全感，怕事、自卑、敏感，无法专注。

 

在父母面前，经常低头的孩子，在外人面前，也很难抬起头。

 

有人说，和孩子斗气，输的永远是父母。

 

其实，当父母开始欺负孩子时，输的永远是孩子。

 

教育带着爱、付出和滋养，而教训是无爱、发泄和伤害。

 

所谓“育儿”，归根究底就是以“爱”来培育孩子，让孩子成为更好的自己，而不是成为服从于父母的“乖孩子”。

 

03

“我是老子，还管不了你？”

孩子不需要你管，需要你教

 

关于教育，鲁迅先生以为：

 

教育，植根于爱。

 

但凡有“爱”的，应该是彼此成长，互相温暖。

 

也就是说，传达本心，而非情绪，比如，愤怒、焦躁等等。

 

当孩子屡教不改、父母无可奈何时，便会陷入与孩子的争斗中，情不自禁地认为：

 

“我是老子，还管不了儿子。”

 

实际上，“父子君臣”的关系，已经脱离了教育初衷。

 

真正的教育，应该是建立在人与人平等的基础上，也就是父母和孩子的高度是同等的。

 

1、教育孩子是求合作，不是争输赢。

 

PET父母效能训练中国督导师安心指出，在父母和子女产生冲突时，可以用“第三法”来解决。

 

在她女儿六年级时，提出要和网友见面。

 

考虑到孩子的安全问题，她提出送女儿去，可是，孩子觉得，有妈妈在场不好玩。

 

于是，她和女儿一起想办法，如何让妈妈放心、让孩子开心。

 

女儿通过向妈妈详细分享与网友认识的经过、线上视频联线等方式，让妈妈了解网友，之后，女儿答应见面当天，带着电话，与网友见面后，第一时间与妈妈通话。

 

母女双方达成共识，“放心”和“开心”的目标都实现了。

 

父母与孩子之间，最容易走的路，应该是合作。

 

不必听父母的，也不必听孩子，更不是用“大道理”来绑架，而是“寻求合作、达成共赢”。

 

2、教育孩子得用心，不是用“权”和“拳”

 

教育专家李子勋老师指出：

 

“好的教育，会体现在好的关系中。好的家庭，不用刻意的教育。

 

孩子是在好的关系中，就知道该怎么做，所以，这时望子成龙就不再是难事。”

 

每个父母都应该意识到，通情才能达理，心与心在靠近，教育才有了捷径。

 

权力使人服从，拳头使人害怕。

 

唯独不能增进关系，互相理解。

 

没生命连接的教育，始终是“强按牛头”的过程。

 

结果是，牛要么只会喝水，要么掉头甩开。

 

04

 

成为妈妈后，时常觉得有心无力，感到困惑：

 

为什么我们的孩子，像一颗顽石一样，为他付出一切，他却沉浸在自己的世界里。

 

反过来想一想，身为父母的我们，又何尝不是站在自己的世界里，强行的拉孩子进入呢？

 

如果说，人生是一场修行，那么，养儿育女就是一次漫长的修练。

 

孩子因爱而生，父母因爱而产生期待、焦虑，亲子之间的矛盾和冲突，随着孩子的成长，张牙舞爪的冒出来。

 

情商再高的人，也时常被孩子弄得晕头转向；

 

情绪控制能力再强的人，也会被孩子淘气搞得心态崩溃，情绪炸烈。

 

只不过，既然为人父母，便应该明白：

 

父母与孩子，应该同一阵线上的“战友”，而不是“敌人”和“对手”。

 

孩子今天的问题，是你昨天犯的错；

 

你今天对孩子的教育方式，都映衬着孩子的未来。

 

相信没有哪对父母，希望孩子的未来抬不起头。

 

既然如此，就先让自己在家里，抬起头来做人。