有的学生报了很多培训班，投入不少精力和金钱，车接车送，效果还不一定好，有没有一种方法在家就能和孩子一起练起来，轻松高效，让孩子轻松成为学霸。

　　这就是费曼学习法，理查德·费曼（1918-1988年），1965年获得诺贝尔物理学奖，美籍犹太人。

　　他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。

　　费曼学习法大致分为四步：

　　1、确定学习目标

　　制定一个详细的学习计划，确定自己要学习的具体内容；学习过程中遇到一个重要的、从没见过的新术语新概念跳出来了。拿出一张白纸记下来，这是你想要学习的概念。

　　2、模拟教学学习法

　　把自己当成一名老师，而对一位学生，需要你的讲解，你查阅资料，备好课，用自己的语言清晰明白地阐述出来。

　　3、回顾

　　当自己讲不下去，卡壳时，记录下来，此时需要再重温之前学过的内容，或者求教于别人，或求助于相关资料、媒体等，在这个过程中强化学习、记忆和思索，然后再重复第二步，直到能顺利明白地讲清楚第一步的内容。

　　4、简化

　　将复杂的问题简单化，这是高度的总结和凝练，帮助学生更快更准备地理解，这也是一个好老师与众不同的地方。

　　费曼学习方法的精髓，就在于以教促学，主动学习，运用自己的语言向别人讲出来，也完成了对所学知识更深更高层次的把握和升华。

　　想让孩子学习更高效，可以每天抽出20分钟，让孩子当老师，给父母讲讲当天所学的课程，孩子加深了记忆，锻炼了语言组织能力，自信心也大大增强，能力全面提升。

　　1、初步的职业规划启蒙

　　孩子在讲课的过程中找到了老师的感觉，说不准以后真的把成为一名老师当作理想的职业，这个职业很光荣自豪，是最初的职业规划启蒙，或许以后孩子的理想会改变，但是会对今后从事什么职业有个初步的了解。

　　2、锻炼语言组织能力

　　孩子用自己的语言将问题表述清楚，动用所学知识，大脑急速地运转思考，力求讲述明白清晰透彻，能让学生听得懂，锻炼了语言表达能力和组织能力。

　　3、增加自信力

　　经过了这种锻炼，以后在需要讲话的场合，孩子不犯怵，不怯场，侃侃而谈，一看就知道是训练有素，自信力满满。

　　4、真正将知识融会贯通

　　经历了费曼学习法的四个过程，形成一个良好的循环，孩子的学习目标感强，知道哪里是薄弱环节，并清楚如何将不懂的内容弄明白，搞清楚，并学会总结反思，不断掌握更好的学习方法。

　　这个方法越早实施越好，尽早受益，适合幼儿园和小学，我家二宝幼儿园班级群每天都发当天的学习活动内容，让家长知道所学内容，回到家有时就让孩子复习复习，巩固学习效果。

　　孩子到了初中和高中，科目课程骤增，一是时间紧张，二是孩子也不太愿意采取这个方法了，可以和同学采取互助学习的方法，碰到不会的问题互相讲解，或者求助老师。

　　让孩子取得高效的学习方法操练起来，不是父母教孩子，而是孩子教父母，体会当老师的感觉。