第一步是聚内容，第二步则是塑产品。和几年前不同，这些内容不只是“用来看的”，而是可以动手参与的。学而思轻课直播课和华师大慕课都专门加入了AI系统，加入了增强学习效果的互动，测试，评级等，技术上一个省一个省适配。充分发挥了百视通全国驻地服务和技术开发能力的优势，二次抬高门槛。第三步则是广连接。和诸葛学堂，除了内容合作，还一起筹划游学项目，全国作文大赛，专向教育扶贫等等。和学而思共同运营教育定制盒子。百视通总裁程曦表示：“未来，百视通通过教育产业拓展，探索更多大屏实时在线的互动教学场景，连接更多日常学习生活图景，用科技创新，缩小教育资源不均衡的鸿沟，用低价格弥合经济发展不均衡的地域差。”

打磨“颗粒化”产品，击中用户需求

有着十多年少儿教育产品运营经验的百视通总裁助理郭天飞告诉记者，“颗粒化，就是产品说明书。一个细分内容有哪些击中用户需求的关键点，比如年龄分段，性别，知识点，页面位置，推荐时间等等，都要变成可视化的，精准呈现，精准服务“。

郭天飞举了一个例子。六年前，百视通和巧虎开始合作，巧虎给了百视通一个硬盘100来条视频，这个数量是很少的。互联网平台都是堆砌在页面上，而百视通将这100条视频分了6个类别，打上了十来个知识标签，结果显得琳琅满目，丰富多彩，用户留存和活跃度很高，在各个平台中分账收入也是最高的。百视通成为了巧虎最尊重的合作伙伴，专门给百视通专享三个月的全网独家播放窗口期。合作六年后，百视通和巧虎的合作从教育拓展到了巧虎盒子、动画片、电影、舞台剧等七个领域。我们互相带来的价值，都是不菲的一笔数字。

不专注，无产品。百视通教育产品团队针对每一款“颗粒”的打磨是不遗余力、煞费苦心的。“合作方给到我们的原始素材，常常是一张Excel片单和一个储存所有片源的硬盘。” 教育产品和其他影视、体育、纪实产品不一样，落地之前，编辑一定要“预习”，重构。如果不能一目了然，用户就会错过，如果不能精确到点，用户就是“大海捞针”。