今天教大家变身情商教练，教出高情商的孩子。身为父母亲以上两个状况您觉得哪一个你会更关注呢？第一个是孩子跟你说我今天没考好，但是我的同学都喜欢跟我玩；还是第二个孩子回来跟您说我的同学都不跟我玩，但是我考试考得很好，我考了第一名。心理学家们的答案是人际关系比学习成绩更值得关注。研究发现孩子的人际关系，比当下的学习成绩更能够预测他长大之后的幸福跟快乐感。

当孩子在人际关系出现了状况，他的人际交往能力是要父母帮忙的时候，父母应该怎么帮助他们呢？例如当孩子觉得没有朋友的时候，如何制定社交的目标。那么当他想跟别人去玩的时候，他怎么样做可以加入到伙伴当中。我碰到有妈妈留言，说自己的孩子在幼儿园没有喜欢的人，无法交到朋友。老师也说她在班上总是独来独往，就不跟别人交朋友的。宝宝听到父母如此说，说了一句“讨厌去幼儿园他们都不跟我玩”。听的出来其实孩子心里头是非常希望跟别的小朋友一起玩，但是目前没有办法达到这个状况，如果家里的孩子发生这样的状况，首先我建议希望父母可以跟孩子一起制定一个合理的人际交往目标，例如请你跟孩子一起坐下来想一想有哪些行为自己可以做些调整，让别人更喜欢跟自己来往。比如喜欢说话打断别人，父母就要制定目标，下一周说话打断别人的次数要减少到几次，量化递减，孩子努力是能够做到的。有了目标，他就会产生的动力，开始关注自己在这方面的言行，实现孩子的行为目标。

改善孩子人际交往，可以用以下几种方式。

第一是要等待和观察，父母亲应该教孩子在开始跟别人说话之前观察一下他们在干什么，能不能插入打断，可以跟小孩做一下模拟训练，帮助孩子去判断什么时机开口，开口说什么话会更好。模拟不同的开场方式让他能够感同身受，知道怎么做怎么说，才是最符合场景需要的。

第二是父母要以身作则，家长是一个非常好的示范，跟别人说话保持礼貌尊重，不但孩子会潜移默化的学习，他的人际关系也会因此而提高，对亲子关系也会有比较大的帮助。

这里整理十点需要父母关注和帮助孩子提高的。

1、和别人说话的时候，孩子是否看别人的眼睛；

2、和别人说话的时候孩子是否会积极地倾听；

3、和别人交谈时孩子是否给别人说话的机会；

5、孩子说话的时候语气是否冷静而且友好、友善；

6、孩子是否会通过问问题来表示对别人的兴趣；

7、和别人交谈的时候，孩子的身体语言是否合适；

8、孩子是否能经常主动的跟别人交谈；

9、孩子提出的问题或者是表达的内容是否跟正在讨论的有关；

10、孩子是否会使用正面的表达方式。