懂得东西要收拾好，但是每次出差都会落一些东西。

懂得早睡早起好，依然在12点还在奋战；

懂得吃零食不好，却还是忍不住要买各种零食……

我们大人懂得了这么多道理也是过不好这一生。

而讽刺的是我们自己懂得却做不到的道理却还是灌输给我们的孩子。“给孩子讲道理是一种许多父母喜欢的教育方式，并且一直受到大家的推崇。

​对孩子来说讲道理是一种不科学的教育方法

１、父母的越喜欢讲道理，他孩子就越不听话。

李阿姨说，她7岁的女儿甜甜特别叛逆。你不让她做什么，她还偏要做什么。她经常给孩子苦口婆心的讲道理，但甜甜从来都把这些大道理当是耳边风，导致李阿姨经常发脾气，甚至有时候实在忍不住都动手了，她知道随便打骂孩子是不对的，但李阿姨说她真的不知道该怎么做。

就像前两天：李阿姨家住的是步梯，甜甜最近特别喜欢这样下楼：一只胳膊放在楼梯栏杆上，手臂用力向下滑，脚不用力，李阿姨不允许孩子这样做，说楼梯扶手通常不会有人擦，上面有一层厚厚的灰尘，把衣服都弄脏了，搞不好还会磨破衣服。而且细菌多容易生病。

但是刚说完没多久，甜甜再下楼时还是会这样做。李阿姨说了好几次，但是甜甜却是屡教不改，她终于失去了耐心，并且向甜甜发了脾了。而甜甜也是上有政策下有对策，大人跟着的时候不会这样，但是自己出去还会偷偷的顺着楼梯往下滑，衣服的袖子下面经常是脏兮兮的。李阿姨用失望的口气说完这件事之后，还跟大家感叹：“我其实挺尊重孩子的，可是这些事我真的不知道该怎么给她说她才会听……”

２、大道理对孩子没有用

大人给孩子讲道理时，孩子是没有体会的，说衣服脏，大家觉得衣服脏不好，但是孩子并没有这样的体会和感觉，所以但是孩子没有感觉到衣服脏的不好之处，因为衣服不是她自己洗先的，她对衣服是干净还是脏的区别也没有很深的体会。

后来小区一个阿姨给李阿姨支了一个招，让甜甜穿上一件自己最喜欢的容易弄破的衣服让她下楼。回家后让甜甜自己洗衣服。

甜甜洗衣服时发现自己最喜欢的衣服变得好脏，而且破了一点点，伤心的哭了。而外婆再告诉她就是下楼梯的时候弄脏和弄坏了。以后不想衣服脏和破就要好好走下楼而不是滑下楼。

为什么大人都喜欢讲大道理呢？

人们对“讲道理”的偏好，往往源于从小受到的教育的影响，也就是在家中和学校接受过太多大道理教育，才慢慢变成了讲道理的爱好者。

一位家长说，当他没有孩子时，他无法理解那些打骂孩子的人。他觉得成年人用武力征服他们的孩子，去解决问题是无能的。在他自己生了一个儿子之后，遇到事情，总是很耐心的给孩子讲道理。然而，随着孩子的成长，他发现自己的方法越来越不可行。别的家长不时告诉他，教育男孩应该粗暴，只要告诉他什么是对的，什么是错的，必须服从，必要时候，就动用武力解决。所以，有两次他和孩子发生冲突，实在无法控制自己的脾气，动手打了孩子。到这个时候，他发现自己黔驴技穷，并且发现自己也变成了曾经不屑的那类家长。

思想家卢梭说过：三种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。这句重要的提醒已存世百年。

可这三种办法恰是很多家长最习惯、运用最纯熟的模式。

好像却是最没有用的一个方式，却也是家长最喜欢用的方法。其实对于孩子我们有更有效的方法。

讲道理换成孩子的亲身体验，效果更明显

王明说：“他6岁的孩子有两个毛病，一个是不听话的，另一个是哭。他说，孩子总是在晚上十点睡觉前要下楼玩，父母怎么告诉他外面很黑，别的孩子们都回家了，明天再玩，可是他的孩子不听，只是哭。非得下楼玩。

后来有人给王明支招：应该尽可能地听孩子的，如果他想在睡觉前下楼玩，你就努力满足他的想法，把他抱下楼，他想留在楼下多久，他就待多久，并采取类似的方法处理其他问题。父母有点惊讶和担心，但结果让他出乎意料。当孩子睡觉前还是非得下楼玩时，父母没有说什么，高兴地穿上衣服，把孩子带到楼下。下去之后，孩子发现外面非常黑，冷嗖嗖的还刮风，楼下一个人都没有，他刚把孩子放到地上，孩子就吵着要回家。于是，李明故意说，既然他们已经下来了，就停留一会儿。孩子说什么都不愿意多呆，想回家睡觉。回到家后，孩子变得非常听话，刷牙，脱衣服。在其他小事上，父母也少说话，多做事，尽可能听孩子们的意见，孩子哭泣的次数越来越少。

我们有时候给孩子讲道理，孩子却会出现因为反对所以反对的情况。

教育孩子做到这四点

１、教条并不重要，“教育”很重要

做“不讲道理”的家长，并不是完全否定言语的必要性，而是强调口语教育要适当，和行为教育的重要性。

２、讲道理一定不能口是心非

如果你想告诉你的孩子什么，你必须首先非常肯定这个“道理”，你相信它。

经常有心口不一的家长，比如一些父母，明明自己对孩子的成绩斤斤计较，而他和别人谈论的问题是：当孩子的考试成绩不好时，如何为孩子做思想工作，让孩子不要太在乎分数。

3、避免向孩子灌输庸俗的价值观

这种情况经常可以在生活中看到：有些父母自己的站位不高，但他们热衷于向孩子传达一些并不高明的见解，甚至是一些庸俗的生活经验。

例如，一些家长建议孩子不必帮助其他学生学习，浪费时间，容易让别人超越他人。真正的教育准备就是完善自己，并引导孩子，让他了解到能够让他飞翔的原因，要做到这一点，父母自己必须拥有蓝天的高度。如果你觉得你的高度不够，就不知道该说些什么，这种时候，什么都不说总比胡说好。

４、把“不讲道理”变成“不讲理”

有些父母对子女很少讲道理，他们非常直接，说了没三句话，可能就会不分青红皂白的把孩子打一顿或者骂一顿。这不是我们所说的“不讲道理”而是“不讲理”。“讲道理”是下策。发脾气是下下策，把“不讲理”当做“不讲道理”的遮羞布，是下下下策。