“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”近日，家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议，明确①家庭教育不得有任何形式家庭暴力；②离异不得怠于履行家庭教育责任；③拒绝“丧偶式育儿”；④必要时国家可干预家庭教育等。（1月25日 《人民日报》）

家庭教育向来是社会关注的热门话题，该草案涉及家庭暴力、留守儿童教育、离异家庭子女教育等多个议题，提请审议既是将家庭教育规范化的进步之举，也为子女维护个人权益提供了“铠甲”。但“铠甲”还不够硬，且孩子是第一次当孩子，父母也是第一次当父母，在给予子女关怀的同时，社会各界也要适当给予家长以关怀。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育立法则是“新手老师”们持证上岗的必要课程。根据《人民法院报》发起的微博投票，参与网友中约80 %的人认为身边“丧偶式育儿”现象很普遍。从重男轻女妈妈呛死亲生女儿，到通辽5岁女童因尿湿裤子被父亲虐打致死，家庭暴力始终是子女成长环境中的重要隐患。草案明确指出：“不得对未成年人有性别、身体状况等歧视；不得有任何形式的家庭暴力。”并提出“亲自养育，加强亲自陪伴”等方式方法。俗话说“子不教，父之过”，这些条例从法律层面告知家长一名合格父母的基本标准，也为未成年子女健康成长提供了基本保障，其进步性必要肯定。

但“铠甲”还未完全制成，草案现有内容并不能较好解答社会困惑。比如，家庭暴力该如何界定？“暴力”本身是一个模糊的词汇，小打小骂是否是暴力？如果拳脚相加是暴力，那么“只看手机不顾娃”这类冷暴力又该如何解决？此外，草案虽提出了对“不合格”父母的惩治方案，但限于个人能力与血缘、情感联系，能够主动举报父母的孩子只占少数，多数“不合格”父母还得靠自律。网友们普遍讨论的还有育儿时间问题，“一边996一边让父母参与孩子的成长？”一网友的质疑折射出父母的无奈。

家庭教育面前，父母不该是完全被动的，推进家庭教育有序进行，不可忽视家长关怀。996只是切口，其背后是巨大工作压力与子女陪伴之间的矛盾。工作需要时间，陪伴子女也需要时间，家长何以分身？一些父母为了给孩子提供更好的经济条件而选择外出打工，孩子就成了“留守儿童”，如果呆在孩子身边就能赚钱养家，又有多少家长忍心让孩子留守？同理可推及将养育责任推给一方“丧偶式育儿”，“能养不养”的“丧偶式”要抵制，但“欲养难养”的被动“丧偶式”也得体谅。父母是第一次当父母，他们和孩子共同成长，爱难以量化成文，给家长点喘息的空间也未尝不可。

写在纸上的条例非此即彼，但落实到实践中就难以操作。家庭教育法草案的出现，已经说明国家和社会对家庭教育愈渐重视。以关怀子女为出发点，实践中不忘体谅父母的难处，准则步步细化，“铠甲”才会越来越坚实，家庭教育才会越来越好。“为家庭教育立法”，无疑是必要务实之举。