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免费义务教育意义价值“缩水”

2021-03-10 19:33

近日,据网文报道称所谓“中国的教育,最值得吐槽的是家长”,在当前教育界存在的乱象引发全社会广泛热议和吐槽的当下,这句话无疑是值得商榷的。严格意义上讲,到了上学阶段的青少年,毫无疑问学校将从家长手中接受教育青少年的主体工作,这个时候如果家长还是教育教学的主体,那么社会还要这么多学校和老师干什么?现在学校和教师把自己本应具有的天职推给家长去做,已经引起社会的反感和广大家庭对教育的不信任,而学校将本应该在课堂解决的教学内容推给社会上的商业教育机构,掏空家长的腰包催费教育商业化,与国家和主管部门唱反调,令免费义务教育意义价值“缩水”,这是国家和社会都不能接受的,更是令广大家庭愤怒的。

基本不再有文盲的中国是从文盲占绝大多数的旧社会走过来的。新中国成立以后,大力发展各级教育,而且基本上是公益性的,家庭只是象征性地支出非常少的一次性教学费用。这个刚从积贫积弱走向新生的国家,将小学覆盖到了村,中学覆盖到了乡,重点中学设到了区县,这是多么大的壮举,各级学校和教育工作者是当仁不让的中国教育最主要的依靠力量。众所周知,新中国建国初期家长们普遍文化程度较低,且奔走繁忙建设国家, 就连高级知识分子也很少辅导自己的孩子。这种情况下,中国从一个文盲社会一跃成为全世界最具人才优势和发展实力的国家之一,毫无疑问靠的就是学校,而教育工作者则是最大的功臣。然而当教育逐渐走向商业化,教育的味道大变,令高尚的教育形象折损不少。国家和教育主管部门屡屡对教育乱象和违法违规行为进行整治,人民群众和有识之士也对“教育向钱看”诟病甚多。因此,如今教育领域出现的问题,学校、教师队伍和商业化的教育界难辞其咎,而将主要的教育责任推给家庭和家长,是不够负责任的。

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