洛阳八中伊滨校区由于特殊的区域位置及历史背景，并不是一所传统意义上的强校。结合实际情况，洛阳八中伊滨校区重点培养有体育天赋的学生，同时强化文化课学习，走出了一条具有学校特色的阳光体育之路。

在这里，体育组的教师们会根据学生们每年的体育达标测试成绩以及学生平时的月考、期中、期末成绩，挑选有体育特长的学生，和他们进行充分沟通，动员他们参加体育特长生，争取考入更好的高校。“这个过程中，部分学生和家长有所担忧，认为通过体育考进大学，将来就业路太窄了，只能当体育老师，其实是存在很大误区的，体育类考入大学后分很多专业，特别是上升到研究生，博士和博士后级别后，这种专业优势会更加明显。”常晓雷告诉记者。

他说，例如体育可以从事传统意义的体育教育、运动保健等工作，以及国家公务员性质的体育局、公安和警察等，同时也能通过与医学、法学等学科相结合，从事更加高层次的研究。”该校2018届体育生郞辰昊，2015年中招成绩473分，2018年高考成绩考了516分（文科），当年普通类一本线是547分（文科），按普通类他还没过一本线，但作为体育生却被国家一流大学上海体院录取，而他选报的专业是新闻类。

人才济济

优秀的老师是学生进步的“推手”

通过资料显示，洛阳八中伊滨校区体育组的教师们人才济济。担任体育组组长的常晓雷，毕业于信阳师范学院，本科学历，2003年任教至今。湖南师范大学毕业的曾云鹭，是研究生学历，2013年参加工作。福建师范大学毕业的冯秀菊，研究生学历，2016年参加工作。洛阳师范学院毕业的李德纯，2003年参加工作，本科学历。“我们学校的体育训练都是专业的专职体育老师，根据体育训练原则和学生的身体素质基础，循序渐进地开展科学的训练的。”常晓雷说。