而人都是一个个独立的生命个体；教育的真正目的是培养批判性的独立思维，自我觉知的意识，终身学习的能力，而不只是传授知识和技能。所以，我们要明白教育不是填塞，而是有一个契合点，就比如机器的启动按钮。找到教育孩子的点，如同找到孩子的关键穴位，就是打通了孩子的自然之路，孩子成长和学习就是自知自发自觉的。而如果没有找到教育孩子的点，只一味地灌输，孩子就只能被动接受，教育，就是贫乏和苍白的，结果也肯定不尽人意。因为，如果孩子不想被教育，不想学习，你无论如何去花费心血，都是没有多大用的。孩子是独立、完整的个体，他的成长，任何人都代替不了。

 

那什么是教育的契合点呢，孩子的穴位在哪里呢？其实，教育的契合点就是孩子的生命信念，而这个点就在孩子的心里。我们，就是要唤醒孩子，点亮孩子心中的明灯。只有点亮孩子心中的信念，激发孩子的内驱力，驱除掉孩子心中的恐惧，孩子就会信念满满、信心百倍，在明灯的指引下，一路勇敢前行，到达心中的彼岸。

二

 

一个人一旦找到心中的明灯，人生之路将大不同。

 

古往今来，很多名人都是找到心中的明灯才开始真正发奋学习，最终成为一代贤者达人的。

 

孟子小时候很贪玩，还经常逃学，被他母亲知道了。一天，孟子放学玩得很晚回来，也不温习。母亲正在机前织布，问孟子：“近段时间学得怎么样，有什么进展？”孟子回答说：“没怎么样，还和平时差不多。”母亲看孟子一副无所谓的态度，当时很生气，就拿起剪刀割断了正在织的布。孟子一看很害怕，忙问母亲这样做的原因，孟母说“你不努力读书，荒废学业，就像我织布，中途割断这些织物一样。”孟子大受触动，从此不再懈怠，日夜勤奋学习，终成一代亚圣。

 

相传李白小时在象耳山读书，觉得厌烦，就准备弃学离开。在半路上遇到一个白发老婆婆在磨一根铁棒。李白很好奇，就上前问道：“老婆婆，你在做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”“什么”，李白脱口而出，“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆抬起头，望着小李白，慈祥地说：“是的，铁棒很粗，要磨成针是很困难的。但只要坚持不停地磨，总有一天，我会把它磨成针的。孩子，记住，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针啊。”李白本就是一个悟性很高的孩子，一听之后，就明白其中的道理，深感惭愧，马上跑回去，继续读书。从此特别勤奋，再也没有间断过，终成一代诗仙。