音乐才能在于小孩在对的时间里及时接受训练，在三岁到四岁的时候进行训练是非常有效果的。如何进行训练？

一、听身边的任何声音

孩子是非常好奇的，让他感受身边的各种声音，不论是鸟叫或者是动物的叫声，即使是生活当中的脚步声，或者是每个物品撞击的声音。也可以从网上下载一些早教声音的音频，或者是在生活当中刻意的倾听，也可以购买一些早教的音乐教具。

二、和孩子一起做有音乐的游戏

可以适当的弹声音，用一个纸杯绑上橡皮筋，让孩子拉橡皮筋发出声音。也可以准备各种不同的物品，爸爸妈妈和孩子都敲出声音来进行合唱。最简单的，也可以为孩子准备各种不同的物品，比如说玻璃杯锅碗瓢盆让孩子用筷子进行敲打。

三、让孩子多感受音乐

其实很多有音乐天赋的人都是在音乐的环境当中长大，作为一个普通的家庭，我们音乐的氛围先从给孩子播放音乐开始，可以参考一些适合孩子听的音乐。

四、和着音乐一起运动

结合音乐教学方法强调孩子的身体律动，手和脚可以跟着音乐的节拍打拍子，也可以跟着音乐让孩子蹦蹦跳跳，这些都可以让孩子感受音乐的节奏。

五、安静的时候让孩子静静的听

每个孩子其实都是好动的，但平时的时候让他多接触一些情绪舒缓的音乐，这样可以让他的心情愉悦，同时在这样的氛围当中，他也会更加的开心，做事情的效率也会非常的高。

六、适当的让孩子制造出一些声音

给孩子准备各种不同的物品，让他不断的进行操作，或者也可以使用笛子口琴或者是喇叭让孩子吹这些都可以让孩子感受到不同长度的声音的区别。

七、给孩子准备一些合适的乐器

对一些想要购买乐器的年轻妈妈来说，可以搜索一些适合婴幼儿操作的乐器，比如说三角铁，沙铃、铃鼓、响板等等这些都是非常适合孩子早音乐启蒙的物品。

孩子早期的音乐体会，与其每周带着孩子在早教中心不断的来回奔走。其实可以先给孩子，创造一个柔和的音乐氛围，让他可以感受音乐的互动和快乐，在孩子上幼儿园之后或者是到了一定的年龄，再去学习乐器也是可以的。