一个人的成功只有20%是智商的因素，有80%取决于情商。

这并不是什么心灵鸡汤或者信口雌黄，而是根据科学调研的结果，耶鲁大学的研究团队通过对世界500强企业的200名中高层管理者进行详细的采访和调研，通过他们的人生轨迹得出了情商对于一个人的成长更加重要的结果。

情商如此重要，家长们也是略有认识的，只不过在家长眼中情商高的孩子就是懂事的孩子，但其实成年人意义中的懂事并不一定和高情商完全挂钩，尤其是孩子有以下三种“懂事”的行为，家长千万别盲目欣喜，反而很可能是情商低的表现。

孩子有这3个“懂事”行为，暗示长大情商低

一、过分为他人着想

有一种孩子他们可以说是当代孔融，在他们的世界里别人的意见和看法是如此的重要，以至于他们在做事的时候总是过分为别人着想，而忽视了自身意见的表达。

这样的孩子在成长以后很可能成长为一个以别人的看法为基准做事的人，而没有自己的目标自然就很难走得长远，这种性格在儿童心理学上被叫做“讨好型人格”，是一种不正确的环境中成长起来的典型心理。

二、从不向家长提意见

孩子总对家长提出意见，让家长感到烦心事不懂事，那么从不向家长提意见就是懂事了吗？我看其实未必。

孩子是一个独立的个体，与家长是不同的两个人，其意识形态不可能完全相同，因此我们可以确定的是孩子内心一定是有着自己的想法的，孩子不提出来并不代表孩子没有意见，而是在压抑自己的情绪，而在这种长期自我抑制当中，孩子很可能产生不正确的心理状态，对孩子的未来成长反而不利。

三、内向自闭，寡言少语

对于家长来说，孩子吵吵闹闹的会让人感到烦心，文静内向的孩子相对来说更能让家长觉得孩子懂事了，但其实这只是成年人的概念，在孩子的世界里他们的寡言少语和自闭内向完全是因为他们缺少良好的社交能力，没有勇气和方法来与别人进行交流而已。

“懂事”不是衡量孩子情商的标准

家长应该认识到，所谓懂事是一个错误的标准。“懂事”并不能用来衡量孩子的情商，“懂事”其实就是用成年人的标准来衡量孩子，孩子在儿童的身份里做出成年人的事情，固然可能让成年人减少很多麻烦，但却并不是一件能让孩子的成长受益的事情，过早的接触成年人的行为特色很可能限制孩子真正的情绪表达，导致情商低。

如何帮孩子提升情商

一、教孩子认识、处理情绪

美国的情商之父丹尼尔·戈尔曼曾表示：情商主要包括五大方面：认识情绪、管理情绪、自我激励、处理人际关系、认识他人情绪。

而家长想要帮孩子提高情商，自然要在这5个方面做文章。所谓情商就是情绪商数，想要真正提高孩子的情商，家长首先应该做的是教孩子认识情绪，处理情绪，管理情绪。

在这方面这套《歪歪兔全情商彩图注音读本》相信可以帮上各位家长的忙，这套注音读本共计8册，分别从孩子的性格教育，行为习惯，情绪管理，品格教育，财商教育，社会交往，逆商教育和性教育8个方向来对孩子进行全面的情商认识。

二、提高孩子待人接物能力

同时情绪的管理不只针对自身，也针对别人能够敏锐的察觉别人的情绪，并进行良好的处理，同样是情商中不可或缺的要素，因此提高孩子待人接物的能力，让孩子面对他人不同的情绪时，也是提高孩子情商的重要途径。而与之对应可以提高孩子社会能力的读本，我比较推荐这套《怎样培养孩子的关键社会能力》。

这套图书全套共计6册，从自尊心，自律能力，情绪能力，交往能力，亲社会行为和积极主动性这6个方向出发，对孩子在情商方面可能遇到的问题方面可能有进行了一次较为全面的解析解答。

这套图书的内容部分所采用的形式十分新颖，使用是儿童和亲子共读的形式，孩子用跨页彩图中所发生的情景故事来学习面对不同的情况应该如何做，而家长则可以根据左侧的文字说明教孩子如何在不同的情景下做出正确的反应。